在官方媒体上发表的一篇文章中，含蓄地威胁要剥夺那些不向孩子灌输“对祖国的热爱”的父母的监护权，这在古巴国内外引发了一场风波。
在标题为“父母对未成年子女的责任是什么？”的文章中，发表在Granma上，发布日期为5月12日（星期一），古巴政权再次威胁父母，如果不履行其定义为责无旁贷的“灌输爱国价值观”的义务，他们可能会失去对孩子的监护权。
周二在 CiberCuba 发布的报道 反映出一种普遍、情感深厚且批判的拒绝，很多人认为这是一种更加极端的意识形态控制和家庭压制。
超过3000条评论出现在这个媒体的Facebook页面上，在不到24小时内反映了古巴民间社会对这种政权试图加强控制的法律实践和法律规范的普遍厌恶。在“持续性”的时期里，政权利用“祖国”、“革命”和“社会主义”作为合法化其极权统治的凭证，正朝着一个没有民主的国家资本主义转变。
从在恶劣条件下独自抚养孩子的父母的证言，到揭露家庭被强制分离的流亡者的信息，古巴人的声音显露出他们对所感知的国家权力滥用的厌倦。
“我的孩子不是国家的”
在反应中最常见的一句话就是一个明确的声明：“我的孩子是我的”。
Una madre escribió: “我没有征求任何人的许可就把他们带到这个世界... 我不向任何人请求保持和照顾他们的权利，所以请遵循常识。” 在同样的语境中，另一位母亲宣称：“我的孩子是我的！打倒独裁！”
数百名网友本着父母的尊严，反对一种官方叙述，该叙述以爱国责任为幌子，暗示国家在道德和法律上有权决定家庭核心中应如何教育和感受。
“我们热爱祖国，而不是独裁。”
“爱国主义”这个概念受到了许多用户的严厉质疑，他们一致认为这不能与对体制的忠诚混淆。一位父亲评论道：“可以在孩子心中灌输对祖国的热爱，但前提是一个没有共产主义的祖国 ”。
“在他们看来，爱国就是爱政府，盲目相信一切而不加讨论。这不是爱国，而是洗脑。”，一位用户补充道。
以更直接的方式，一位网民宣称：“首当其冲缺乏对祖国热爱的就是他们自己。他们只爱美元。”
“没有牛奶和面包，何谈爱？”
日常的脆弱性是评论中最常出现的主题之一。许多父母以讽刺和痛苦的方式回应国家对培养对一个其政权不保障基本权利、压制个人自由的国家的热爱的要求。
Un cubano escribió: “如果孩子们没有电影院、公园、玩具，甚至没有一颗简单的糖果，他们能爱什么样的祖国？”。另一位补充道：“请关心自己的孩子，而不是别人的！最好先了解一下一个连牛奶都喝不了的孩子是如何生活的。”
在这个意义上，一位用户概括了许多母亲的痛苦：“这些孩子要去哪里？去那些正在饿死的医院和学校吗？”
“这是情感压迫。”
其他评论聚焦于这一举措可能涉及的情感与心理操控。一位用户评论道：“威胁要撤销那些不对孩子进行洗脑的父母的监护权，这不是对祖国的热爱：而是权力滥用、情感勒索和极权主义。”
在同样的语气下，一位母亲写道：“我们不必威胁任何人，更不需要威胁我们的父母来爱祖国。无论我们身在何处，都将爱她。我们无法爱的是正在摧毁她的政府。”
“孩子们不是傻瓜”
许多网民为古巴儿童的智力和自主性辩护，甚至从很小的年龄开始。
“如果一个人觉得自己拥有祖国，就不需要别人教导他什么。孩子们可以根据他们所生活的现实得出自己的结论。”，一位古巴人这样表示。
“看看，他们哪一个给我的孩子做了两次剖腹产？谁在停电时拿着纸板流汗？让他们去养孩子，看看能怎么样！”，另一位母亲抗议道。
这种讽刺的回应反映了一个国家，在这里，母亲的牺牲深刻而常常被压抑。
“孩子们热爱守护他们的事物，而不是压迫他们的事物。”
Uno de los comentarios más compartidos afirmó: “现在如果进行一项调查，我可以保证大多数孩子会告诉你，他们想离开这个哺育他们的祖国。首先要担心的是给予他们体面的生活！”.
Por su parte, una madre alertó sobre las posibles consecuencias: “如果一个照顾、养活和保护自己孩子的父亲与孩子分离，那么那个孩子将是革命的第一个敌人。”
“不是祖国：是制度”
许多信息中反复出现的一个论点是祖国与政府之间的区别。一位古巴人指出：“不要把对祖国的热爱与对政府的热爱混淆在一起。祖国是你出生的地方，是你的朋友和你的人民。政府不是祖国。”
一位同胞更加直接地说：“抱歉！如果他们在7岁时就停止提供牛奶，而我们这些父母却不得不想办法给他们准备早餐。你们在谈论哪种对祖国的爱？”
一个不沉默的人民
对这一措施的反应揭示了一个不仅在生存而且在抵抗的社会所积累的不满。在痛苦、愤怒和幽默之中，古巴人民高声表达出他们的立场，明确表示家庭是神圣的，父母与孩子之间的纽带不能被意识形态所左右。
原本旨在成为合法的爱国责任提醒，最终却对许多人来说又成了政权的另一个侮辱。但这一次，反应是统一且强有力的：“我们的孩子不是你们的。祖国是，独裁不是。”
一些突出的评论：
- “我没有征得任何人的同意来拥有他们，也没有人养我。所以没有人能把他们从我手中夺走。”
- “我的孩子是我的，不属于任何法律或政府。”
- “可以爱古巴，却不必爱政府。”
- “可以教导孩子们热爱祖国，但必须是一个自由的祖国，而不是一个屈从于共产主义的祖国。”
- “他们不是祖国，他们是摧毁祖国的人。”
- “祖国是我们的人，是我们的街道，是我们的记忆……而不是那些在人民受苦时口袋里装满金钱的人。”
- “爱国就是能够吃早餐，有电用，不用因蚊子叮咬而失眠。”
- “首先确保食品、药品、交通和安全学校。然后再谈爱国之情。”
- “这不是对祖国的爱，而是从摇篮开始的意识形态控制。”
- “这是伪装成价值观教育的压制。”
- “如果你不同意，他们就会威胁你剥夺你最宝贵的东西：你的孩子。没有比这更大的残酷了。”
- “孩子们不需要别人告诉他们任何事情，他们自己会看到没有食物，没有光明，父母无奈地哭泣。这也是一种教育。”
- “看到父母每天为给他们提供食物而努力，教会他们的爱比任何口号都要深刻。”
- “古巴人因为害怕被监禁而选择沉默，留下孩子独自面对，但如果他们被剥夺了孩子，接下来必然会爆发一场暴动。”
- “介入我们的孩子是个底线。这不会有好的结果。”
- “祖国是要热爱的，但这种爱应该建立在真理和自由之上，而不是基于强迫和恐惧。”
- “对祖国的真正热爱是希望看到她自由、公正、繁荣。不是被沉默、威胁和破碎。”
- “来自所有古巴人中最具普遍性的观点：‘祖国是人类，它是我们最亲近的一部分人类，是我们出生的地方；而不能允许以圣名的欺骗为借口来捍卫无用的君主制、肆无忌惮的宗教或贪婪的政治。’”
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