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La escuela secundaria básica Gilberto González Rojas del municipio de Cacocum，位于奥尔金省，现状严峻，阳台即将坍塌，楼梯严重损坏，教室不卫生，学生和家长们纷纷谴责官方的忽视，这使数百名青少年的生命安全处于危险之中。
学生们描述了一个令人担忧的场景：墙壁渗水，卫生间状况堪忧，且校间小吃品质极差。
与其进行紧急维修，当局选择投入资源为墙壁粉刷，以假装改善。
该机构禁止靠近危险区域，并以安保人员替代真实解决方案，这一措施并没有消除眼前的危险，消息来源指出。
在物质匮乏的情况下，还禁止使用手机，这使得学生们在长途跋涉前往缺乏教师和上课时间安排的学校时，沟通变得更加困难。
许多年轻人不得不花钱用于交通和小吃，以便到达一个动机消失的地方。
“你们希望我们有心情去上学，但如果没有早餐，缺乏学习材料，最重要的是，没有动力，那我们又怎么可能呢？”一名八年级学生代表他的同学们质疑道，他们请求不要因举报而遭受报复。
在社交媒体上，家长和市民们愤怒地做出了反应。“只要学校不压迫孩子们，他们就不会停止，”一位评论者警告道。
有些人要求停止让孩子上课，直到保证安全，并且他们指责学校花费数百万用于涂漆，却没有解决结构性问题。
学生社区要求给予具体的回答和立即的解决方案，以避免今天的控诉在明天演变成一个预告中的悲剧。
古巴家庭批评政府称2025-2026学年开始为“愉快”，而在街区，普通古巴人正面临停电、资源匮乏和教室条件恶劣等问题。
政府承认，本学年仅生产了220万个预计的360万个制服，而只有约20%的学生能穿上新衣服。其余人只得依靠继承的衣物或黑市，那里一套制服的价格超过5000比索。
此外，还实施了一项 “调整规范”，减少了发放作业本的数量：小学每个孩子三本作业本，以覆盖六个科目。在中学，作业本需分成两半。无法支付200 CUP（在非正式市场上作业本的价格）的人，将无法记录他们的课程。
问题也影响到了教师队伍。在马坦萨斯缺少超过2000名教师，而解决方案是用大学生、小时合同工和未经培训的人员填补课堂。类似的不足也出现在如卡马古埃伊或圣地亚哥-斯皮里图斯等省份，这严重影响了教育质量。
教育部长Naima Trujillo坚称，此次开学得益于“集体努力”，但她甚至承认，许多学校只是在家长、合作社和地方企业的推动下完成紧急修复后才得以开学。
屋顶渗水、家具不足、厕所无法使用以及教室黑暗，依然是校园的常态。
最近，古巴内容创作者@ledyhr92回到了她曾经在圣克拉拉的学校。十三年后，她重返位于维拉克拉的“曼努埃尔·法哈多”体育初创学校（EIDE）她所看到的则是废墟：走廊被杂草覆盖，木地板破碎，天花板坍塌，教室被遗弃吞噬。
古巴的教育和基础设施问题
卡科库姆，奥尔金的吉尔伯托·冈萨雷斯·霍哈斯基础中学的情况如何？
吉尔贝托·冈萨雷斯·罗哈斯基础中学面临严峻的条件，阳台即将塌陷，楼梯破旧，教室卫生条件差。学生和家长们控诉官方的忽视，这危及数百名青少年的生命安全。这些条件还包括卫生间状况不佳以及质量极差的校内餐点。
当局针对Cacocum学校恶化的情况采取了哪些措施？
En lugar de急修，当局选择粉刷墙壁来假装改善。还禁止靠近危险区域，并安排看守作为安全措施，这并不能消除迫在眉睫的危险。学生和家长要求真正的解决方案，而不仅仅是表面的做法。
恶劣的学校环境对学生动力的影响是什么？
学校的恶劣条件严重影响了学生的积极性。早餐、学习材料和适当条件的缺乏使许多年轻人失去了上课的意愿。这种情况因教师短缺和前往教育中心所需的长途通勤而恶化。
古巴全国教育基础设施危机如何影响？
教育基础设施危机是古巴全国范围内的问题。许多学校面临着屋顶渗漏、家具不足和卫生间失修。此外，教师人数严重不足，这影响了教育质量。这种情况反映了普遍的忽视和对教育部门投资的缺乏。
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