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圣地亚哥·德·古巴是全国在高等教育入学考试中表现最好的省份，经过重新评估，结果显示84.25%的参加考试的学生通过了数学、西班牙语、文学和古巴历史的科目。
这与全国平均水平相比，超过了37个百分点，官方报纸Sierra Maestra的报告指出。
然而，官方赞扬的这一结果仅代表了该地区学生总数的一小部分。在圣地亚哥·德·古巴，这学年共有3,450名高中毕业生，而仅有1,137人参加了考试，也就是说仅占总数的32.9%。其余的三分之二未能参与这一过程，公开的信息中并没有提到原因。
尽管存在这样的差距，当地政府将这些数据视为地方教育模式的胜利。省教育总局预科部主任Mariela Douglas Taylor将这一成功归因于以学生为中心的教学方法、各中心设计的具体活动，以及家庭在准备过程中的作用。她还强调，这是该省连续第六年在全国范围内领先。
详细来看，古巴圣地亚哥在数学科目中取得了85.51%的合格率，在西班牙文学中达到了99.82%，而在古巴历史中则为98.86%。在参加考试的学生中，有27名学生在这三门科目中获得了最高分，18所学校的合格率达到了100%。
如同IPVCE Antonio Maceo一样，Tercer Frente、Guamá和Contramaestre等市的表现也十分突出，超过了该类机构的全国平均水平15.5个百分点，消息来源指出。
管理层表示，所有通过人员已经指定了大学专业。“目前正在接收选择不参加这些考试的人的申请，他们将根据继续高等教育的情况获得不同的选择，”她指出。
Pero更重要的是，关于一方成就的强调，仍然有一个核心问题没有得到回答：为什么超过65%的圣地亚哥毕业生没有参加高等教育入学考试？ 官方声明回避了这一主题，仅仅庆祝没有背景的百分比。数字背后的现实仍然没有解释。
入学考试是古巴大学日间课程的主要入学途径。
其他进入高等教育的方式包括竞赛的获胜者（国际、国家或省级），他们选择大学学院，解除现役或女性志愿兵的人员，内务部的学员，参加短期课程的学生，体育学院的学生，以及申请有特殊要求的专业（如国际关系或高级艺术学院）的人员等。
今年，古巴的高等教育入学流程显示出 相较于去年有了小幅改善，尽管整体结果仍然偏低且不均衡。
根据Deisy Fraga Cedré的说法，预科专业培训主任，在22,804名申请者中，只有18,402人参加了考试（80.69%），而其中仅有51.5%通过了要求的三门课程：数学、西班牙语和古巴历史。
今年在关塔那摩，只有 47.2% 的学生通过了数学考试。
在拉斯图纳斯，仅有464名学生成功通过了三项严格的考试，而超过600名年轻人甚至没有参加考试。
当局承认，该省的表现“略低于”前一年，并且某些收入来源的通过率极低。所有参与学校体育培训学院（EIDE）的学生至少有一项测试未通过，而比赛中也记录了“非常高的未通过人数”。
自两年前以来，古巴高等教育部一直在实施一项大学专业的交付时间表，涵盖了那些已暂停学业甚至没有参加入学考试的学生。
在四月，确认了学生可以进入大学课程和高级职业培训项目，即便他们未能参加入学考试，甚至是那些没有参加测试的学生。 获得最低60分的通过将不再是进入大学名额的必要条件，官方报纸Granma报道。
不久前，宣布希望学习医学专业的预大学生将无需参加入学考试，进一步放宽了高等教育的入学要求。
最近，位于圣克鲁斯的Escambray报纸指出，近年来“参加入学考试并进行备考的年轻人数显著减少，这可能是由于个人、家庭或经济原因。”
关于古巴高等教育入学的常见问题
有多少来自圣地亚哥-德古巴的学生通过了大学入学考试？
在圣地亚哥·德·古巴参加入学考试的学生中，有84.25%获得了通过。然而，只有32.9%的高中毕业生参加了考试，这只是总学生人数的一小部分。
为什么那么多古巴学生不参加入学考试？
官方通告并未解释为什么超过65%的圣地亚哥学生没有参加入学考试。 然而，背景表明，诸如缺乏动机、经济困难以及放宽大学入学要求等因素可能会影响他们不参加的决定。
灵活化要求对古巴高等教育的影响是什么？
要求的灵活性使得即使是未通过或缺席入学考试的人也能进入大学学习。 这一点受到批评，因为它贬低了学术功绩并降低了在高等教育入学过程中努力的文化。
在古巴，有哪些不需要考试的大学入学选项？
有多种方式可以进入大学而无需参加考试，比如大学预科和根据学业成绩的直接录取。 另外，通过学术竞赛也会提供名额给那些因正当理由未参加考试的学生。
教育危机对古巴大学入学结果产生了什么影响？
古巴的教育危机体现在入学考试的低且不平等的成绩上。 教师短缺、教育基础设施的恶化以及学生的缺乏动力等因素导致了较低的学业表现和考试参与率的下降。
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