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古巴高等教育招生过程相比于前一年显示出略微改善，尽管总体结果仍然较低且不均衡。
这样是高等教育部（MES）在发布当前学年初步数据时所通报的，官方报纸Granma报道了这一消息。
根据Deisy Fraga Cedré，本科专业培训主任，22,804名考生中仅有18,402人参加了考试，而其中仅有51.5%通过了三门必修科目：数学、西班牙语和古巴历史。
这一数据较去年仅提高了一个百分点，显示出教育系统在确保大多数考生通过这一途径顺利进入大学方面所面临的持续困难。
这位官员解释说，一部分学生没有到场是因为他们通过其他入学途径，比如大学预科或学术竞赛，获得了入学资格，但并未具体说明这一数据对总人数的影响。
在评估的科目中，西班牙语再次位居首位，及格率超过91%，其中65.5%的人获得了超过80分的成绩。
古巴历史也表现出积极的趋势，其中高分比例达到70.1%。
然而，数学仍然是最大的障碍，其成绩为最差，并且与上一学年相比下降了四个百分点。
当局未能对这一持续的下降提供清晰的解释，但这显然显示了古巴教育系统的危机。
在省级方面，圣地亚哥-德古巴、皮纳尔德里奥和格兰玛表现最好，而青年岛和奥尔金则有所下降，显示出学生准备的地区差距。
MES宣布了一项特别召集，针对因合理原因未能参加常规考试的学生，考试日期如下：数学考试定于6月23日，西班牙语考试定于6月25日，历史考试定于6月27日。
雷内·桑切斯·迪亚斯，劳动收入与安置主任，表示97.3%通过三项考试的学生获得了他们所选择的专业，他将其称为“良好的满意度指数”。
然而，在这一数据背后，隐藏着一个结构性现实：在超过14,000个名额中，约有5,000个是在无需参加考试的情况下，通过竞赛、大学学院以及按照表现直接选拔的方式获得的。
今年，医学和护理专业将加入大学学院，旨在从早期阶段吸引具有高潜力的学生。
在古巴大学入学考试的总成绩公布前几天，已经有来自不同省份的学生表现不佳的迹象被报道。例如，在拉图纳斯，仅有464名学生通过了考试，这仅占总人数的16.7%，这一数字引发了对考试前教育过程有效性的警示。
在关塔那摩，数据同样不容乐观。超过一半的考生未能通过考试，尤其是在数学科目上，该科目在全国范围内历史性地表现最差。
这个场景揭示了一种培训危机，这并不能归因于孤立的因素，而是教育系统结构性问题的表现。
尽管有这些早期的警告，政权已经提出了一项计划，旨在向学生授予无需参加考试的大学课程。
通过学术竞赛、大学学院或依据成绩的直接选拔等机制，旨在确保职位的填补，而不考虑在考试中的实际表现。
关于古巴大学入学的常见问题
2025年有多少学生通过了古巴的大学入学考试？
2025年，只有51.5%的考生通过了古巴大学的入学考试，与前一年相比略有改善，但仍显示出古巴教育系统持续存在的困难。
哪些科目在入学考试中出现了更大的难度？
数学是入学考试中成绩最差的科目，与去年相比，下降了四个百分点，相反，西班牙语和古巴历史的表现则有所改善。
替代入学途径如何影响古巴的大学？
替代入学途径，如竞赛、大学学院和直接选拔，使学生能够在不需要考试的情况下进入大学专业，这影响了学术绩效，并反映出古巴教育系统入学要求的灵活性。
灵活化的高等教育入学政策会产生什么后果？
在高等教育的获取上灵活性降低了学术成绩的价值，同时揭示了官方“培养要求”与一项取消考试作为质量筛选标准的政策之间的矛盾，这种情况发生在经济危机和学术动力不足的背景下。
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