古巴政权通过一场全国性的研讨会重申了政治意识形态工作在大学教育中的核心作用，此次研讨会汇集了全国40所大学的行政、政治和学生领导者。
事件的重点是加强这些机构的领导，提升价值观、原则的教育，以及科学在教育过程中的应用， conforme al informe del Noticiero Nacional de Televisión (NTV)。
“我们认为，与所有培训中心分享这些经验是一个关键时刻，当然，我们也可以提供关于东方大学学生政治意识形态准备的经验，这是我们工作的根本原因，”一位来自古巴萨尔瓦多高等教育中心的官员表示。
此次研讨会涉及14个基础准备主题，其中显著的包括应对美国禁运、社交媒体的使用以及对所谓“文化殖民”斗争的讨论。 在最后一个主题中，来自官方文化部门的官员阿贝尔·普列托和米格尔·巴尔内特参与了，他们就该议题进行了专题讲座。
在活动中，政治组织的部长和领导者们也进行了发言，他们分析了各自机构在学生思想准备中的角色，强调政治教育作为为古巴社会培养未来专业人才的一个关键责任的重要性。
这个研讨会将于下周六结束，属于古巴政权在学术机构内部维持意识形态控制的努力之一。在社交媒体和独立信息获取挑战官方话语的背景下，这种努力显得尤为重要。
此事件属于政治和意识形态工作转型计划，该计划于2021年10月由古巴共产党中央委员会批准。该计划将“捍卫革命”作为优先事项，并强调在课堂上巩固政治思想对年轻人的培养。
此外，在2024年12月，古巴政府重申了 加大这一灌输工作的重要性，作为2025年的优先事项，强调在教育领域内运用数字技术和意识形态监控。
高等教育中的意识形态控制：政权加强在课堂上的影响力
政治意识形态工作在古巴高等教育中的优先性反映了 政权意图延续对新一代的影响，这是其所有政策和决策中的一种普遍关切。
在其他国家，大学优先考虑科学研究、创新和自由思想，而在古巴，教育模式仍侧重于培养对政治体制忠诚的公民。
强调“捍卫革命”的重要性以及对社交媒体的控制凸显了 政府对独立信息来源日益影响的担忧以及年轻人接触替代性言论的情况。
在大学环境中，意识形态的监控不仅未能促进批判性思维，反而限制了意见的多样性，并强化了对国家在职业培训中的依赖。
这种倡议也显示出古巴大学在学术自主性方面的不足，因为他们的教学工作受到政治指令的制约。
在一个全球范围内高等教育旨在为学生应对未来挑战的背景下，古巴政权的教育政策仍然固守在一种意识形态控制的框架中，限制了自由思考和对世界的开放。
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