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米格尔·迪亚斯-卡内尔再次强调菲德尔·卡斯特罗的遗产作为古巴年轻人政治教育的核心。
在与学生领袖的会晤中，领导人表示“现在是研究费德尔的时候”并呼吁新一代“按照他的要求行动”。
这篇演讲通过古巴总统府的官方账号进行了传播，成为一场新的宣传攻势的一部分，旨在在日益增长的社会不满中重振已故独裁者的个人崇拜。
在他的声明中， Díaz-Canel 坚持认为必须“解读菲德尔并将其带入这个时代的光辉之中”，这句话蕴含了将意识形态强加给年轻人的目的。
该政权推进其使命，将教室和学生组织转变为洗脑空间，在这里学习历史领袖不是从批判的角度，而是作为道德和政治行为的无可置疑的榜样。
讲话还呼吁实现“更全面的综合素养”，这一概念被国家元首提出作为国家救赎的途径。
然而，在实际操作中，这一观点强化了对政治教义的文化辩护，混淆了真正的学术培养与对共产党忠诚之间的关系。
在会上， Díaz-Canel 向三位杰出的学生领袖颁发了“潘奇托”奖，这是政权通过这种象征性的表彰和仪式来奖励政治服从而非个人功绩的策略。
这些重复了数十年的举措旨在维护革命进程的英雄叙事，尤其是在面对与官方话语越来越脱节的年轻一代时。
对历史领袖的不断提及，也是试图将迪亚斯-卡内尔重新定位为菲德尔·卡斯特罗的继承者的一部分。在他的领导地位严重削弱的背景下，缺乏个人魅力和明显成果，这位领导人不得不依赖指挥官的神话，以 legitimizar 自己在权力中的角色。
年轻人“像菲德尔一样行动”的坚持，构成了一种象征性抵抗的叙事，政府借此将意识形态的忠诚呈现为一种爱国主义。它们试图将当前的危机合理化为一场与外部敌人进行的所谓英雄斗争的一部分。
与此同时，政权继续转移对真正危机焦点的关注，回避谈论停电、饥饿或大规模移民，这些问题正深刻影响着数百万古巴人的生活。 Díaz-Canel提出的不是解决方案，而是重新研究菲德尔，仿佛过去能够拯救现在。
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