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佛罗里达州教育委员会本周批准了关于公共学校中共产主义历史的新教学标准，这被当局描述为该国在这一主题上最雄心勃勃的计划。
这些规范在教育工作者和国家专家的监督下制定，将于2026-2027学年开始在中学和高中实施。
目标是，根据佛罗里达教育部，为学生提供对共产主义政权如何压制个人自由、滥用权力并造成大规模苦难的详细理解。
教育专员阿纳斯塔西奥斯·卡穆查斯表示，通过的标准将确保学生认识到“在共产主义下生活的残酷现实”，并更加珍视美国所特有的自由原则。
格拉齐·波佐·克里斯蒂博士，州教育委员会成员，强调这一课程将使年轻人“成为更具信息素养的公民，能够为保护我们的宪政共和国及未来世代做好准备。”
新标准包括对古巴、委内瑞拉、中国和前苏联的政权进行深入分析。
州长Ron DeSantis，这一倡议的推动者，强调了年轻人需要了解共产主义的危险，并向这些政权造成的超过一亿受害者致以敬意。
在2022年，颁布了众议院第395号法案，将11月7日定为共产主义受害者日，并要求学校至少 dedicen 45 分钟进行关于这个日子的教学。
在2024年，他通过了第1264号参议院法案，加强了对共产主义受害者纪念日的承诺，要求包括关于共产主义的全面历史及其全球影响的教育。
本周批准的规范为中学和高中课程提供了具体指导，包含为特殊需求学生量身定制的材料，以及选择与课程大纲一致的教科书的指导方针。
然而，这项措施在学术界和公众中引发了争议。
一些人认为标准对于理解共产主义的负面影响是必要的，但另一些人则认为这种做法过于激进，可能导致学生采取特定的意识形态观点，而不是促进批判能力和独立分析的培养。
这些标准的实施加强了佛罗里达州优先考虑教育而非极权主义意识形态的立场，强调自由，并为未来的世代提供工具，以理解全球政治历史及其对社会和公民身份的影响。
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